Tout en présentant à l'élève divers langages artistiques, la concentration Arts invite l'élève à s'exprimer dans des réalisations d'ordre visuel, sonore, gestuel ou verbal.

La concentration Arts vise le développement du pouvoir créateur et propose l'éducation artistique comme un instrument privilégié d'expression dynamique de soi.

La concentration Globe-trotter s'intéresse au monde ainsi qu'à l'apprentissage de l'espagnol.
Le programme des deux premières années constitue une introduction à la culture hispanique. à la fin de la troisième année, les élèves devront participer au voyage en Amérique du Sud

La concentration Sciences propose à l'élève une culture scientifique et tend à explorer des sphères d'activités complémentaires. La concentration Sciences privilégie :

• un questionnement sur une foule de phénomènes liés à la vie quotidienne de l'élève;

• le développement d'habiletés propres aux sciences comme l'observation, la classification, la mesure, la formulation d'hypothèses, l'interprétation des résultats, l'illustration, le projet.
  

1. Génies en herbe
2. Informatique
3. Sciences biologiques

Le but de la concentration Sports est de fournir à l'élève-athlète l'encadrement nécessaire qui lui permettra d'atteindre à la fois l'excellence dans sa discipline sportive et la réussite scolaire. La poursuite normale de ses études et la pratique de sa discipline sportive contribueront à la formation harmonieuse et intégrale de l'élève.

Pour être admis dans la concentration Sports, l'élève doit satisfaire :

• aux normes de réussite fixées par le collège dans les matières de base (français, anglais et mathématique) ainsi que dans les autres matières;

• aux exigences particulières de la discipline sportive;

• au code de conduite exigé de chaque élève-athlète. .
  

1. Athlétisme
2. Badminton
3. Basket-ball
4. Flag-football
5. Football
6. Hockey
7. Plein-air
8. Soccer
9. Volley-ball